分析:怎样的习近平才能是邓小平?
- 高毅
- BBC中文网记者
从电视剧、书籍、社论、展览再到官方纪念活动,8月22日的邓小平诞辰110周年将中国带进“邓小平时间”。
关注邓小平,不忘习近平。
的确,纪念邓小平与对习近平的评价交织在一起。上周二(8月12日),《人民日报》历数习近平追梦一年半以来的“三大建树”,即铁腕反腐,“拍蝇打虎”深得民心;力推改革,幅度和力度都超预期;外交布局,软硬两手凸显“大国范”。
三点总结勾勒的不仅是中国的“大国范”,更有习近平的“领袖范”。
香港传媒研究计划7月份的研究说,习近平就任后的18个月,其名字在《人民日报》前八版文章中被提及4186次,超过江泽民和胡锦涛同期之和,而“习近平”在该报的全版出现频率仅次于毛泽东。
而《大公报》6月份的一篇评论将习近平称作深化改革的“顶层设计师”,与邓小平的“总设计师”的提法神似。
权力
中共中央党校校刊《学习时报》前副编审邓聿文对BBC中文网说:“毫无疑问,习近平是邓小平以来最为强势的领导人。”
邓聿文说,这体现在两个方面,其一,是习近平在党政军三方面的集权。习近平不仅很快在党权和军权上确立地位,就连“政经”这个传统上由总理发挥更大作用的角色,习近平也是强势,而李克强只是配角。
的确,习近平通过身兼各不同领域的小组组长,头顶九个头衔。邓聿文说:“从这个角度看,他甚至比邓小平的权力还大。”
其二,从对习近平的宣传上来看,《习近平总书记系列重要讲话读本》不到两个月时间,发行突破1000万册。他说:“对习的大树特树,是自毛泽东以来所罕见的。”
曾任中共前总书记赵紫阳秘书的鲍彤去年在接受《纽约时报》采访时说,习近平是以毛泽东的风格走邓小平的路线。他在经济上比邓小平更加自由,政治上比邓小平更加集权。
文章援引鲍彤说:“在经济问题上,他要求的自由,我认为是超过了邓小平。但是在政治上他要求的集权,他比邓小平讲得更明确,更明亮。所以两方面都超过了邓小平。”
权威
问题是:有权力未必就有权威;有权力也未必意味着能取得历史成就。这是将习过早与邓比较的最大隐忧。
对悉尼大学中国政治学教授克里•布朗(Kerry Brown)博士来说,他更觉得将二人比较是没有意义的。
“两人所处不同的时代和阶段,邓小平领导的中国面临的是完全不同的挑战,邓一生经历革命战争、在72岁才复出主持工作,而习近平担任党的领导人时不到60岁,因此类比两位领导人是没有意义的。”
布朗对BBC中文网说,习近平也希望取得邓小平的成就,获得类似对邓的尊重,但习近平还在执政初期。
他说:“邓小平所做的是独一无二,彻底改变了中国的发展方向。习近平目前还在继续邓的政策,并没有创造新的方向。”
方向
习近平还有八年多的执政期,那么,倘若习要取得类似邓的地位,他该怎么做呢?
一名不愿透露姓名的中共中央党校教授对BBC中文网说,习近平的反腐是顺应潮流和民心的,当然获得民众的支持。不过,中共一直都在强调反腐,习近平所做的也是继承了这一做法。
该教授说, 腐败其实是缩小中国贫富差距的一部分,倘若习能实现中国的共同富裕,同时能建立中国农业和农村地区发展的体制和政策,则习就能确定他的历史地位。
在他看来,邓小平实现了“一部分人先富起来的”目标,而摆在习近平面前的挑战是能否实现共同富裕。
对邓聿文来说,邓小平的历史地位在于他改变了历史的发展方向,习近平主观上也希望取得历史的辉煌,但客观上能否做到尚存疑问。
邓聿文说:“一个是从经济方面衡量,如果中国综合国力有更大提高,实现他所强调的‘两个一百年’目标,这就是伟大成就。”
不过,邓聿文说,即便实现‘两个一百年’目标,也不足以能让他达到邓小平的高度。于是就有了另一个衡量的目标。
“如果习近平能用权力去开创中国的自由民主,那么他就能达到新的历史高度,毕竟邓小平在这方面做得不多。”
悉尼大学中国政治学教授布朗说,邓小平扭转的历史潮流,习近平仍是在邓小平制定的框架下继续改革,并没有做出新的创造。
他说:“经济上的改革和挑战并不是最重要的,习近平面对的是政治和社会上的挑战,比如建立一个更平衡的社会、更多的公众参与和决策、法制社会、机制建设等等,如果他能做出改革,并取得成功,他也许会被认为一个重要和伟大的领导人。”
(责编:尚清)
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读者反馈
香港人應該憎恨鄧小平,是他從英國手上強奪香港,但鄧小平在短短十年間就將一個破壞殆盡的中國救活了。現時中國最大的問題,是因為製造業萎縮和人民富裕起來,而帶來逼切的產業結構和政治改革需要,這些都會觸動中國最核心的政治問題,甚至是共產黨的存亡,習近平可以在十年內做到鄧小平一樣的結果嗎?我看不行。
<strong>PLAN, 香港</strong><br/>
東施效顰、鸚鵡學舌。習近平就是習近平,鄧小平就是鄧小平,中間不存在任何【才能是】的空間。看懂了沒有?
<strong>孟光, Hong Kong</strong><br/>
好文章!
<strong>王子, 中国</strong><br/>